Esistono e generalmente vengono individuate nell’accelerazione, cioè gli studenti dovrebbero poter seguire, per le loro aree di interesse, percorsi accelerati, aiutandoli negli altri ambiti dove possono avere un sotto rendimento; l’arricchimento per permettere, sempre nelle aree di interesse ma volendo anche in quelle di meno interesse, all’allievo di acquisire nuove competenze al di là del curricolo normale; l’approfondimento, che può voler dire approfondire una tematica, oppure cercare con l’allievo di capire, approfondire il proprio stile di apprendimento, il proprio metodo di studio, il proprio modo di fare per aiutarlo ad essere consapevole ed auto efficace durante l’apprendimento che richiede sforzo: come già sottolineato questa è una difficoltà comune nei gifted.